近日，中共北京市委教育工作领导小组秘书组公布第一批北京市深化新时代教育评价改革典型案例，旨在通过集中展示北京教育评价改革的成果，形成可复制可推广的改革经验，进一步推动北京市教育事业高质量发展。我校交通运输学院的“‘交运五星’教育评价：推动教育激励转型的核心引擎”荣获北京市“新时代教育评价改革典型案例”三等奖。

据悉，该教育激励体系是学院全面推进“三全育人”的教育改革探索，旨在直击教育评价痛点，找准教育改革着力点，促进教育转型升级，推动学院教育评价高质量发展，解决评价指标单一化、评价手段唯分数化、评价内容重智轻德、教育体系重专业知识轻素质提升的问题。“交运五星”教育评价的目的在于育人和促进人的发展，注重改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价的思路，对学生进行德、智、体、美、劳多元评价。比如，“崇德之星”注重学生综合素质评价，对学生的道德素质、协调能力、人际沟通、写作能力等进行综合评价，引导学生崇德尚学，由外部激励转化为行动自觉。

学院围绕“交运五星”教育评价体系丰富激励实践样态，充分发挥榜样的力量，挖掘学生潜能，激发学生内生动力，营造向上向善成才氛围。“交运五星”是学院对本科在校生综合素养的认证荣誉，作为学生教育培养成效评价的重要依据，对于学风建设、学科发展有很好的支撑作用。下一步，学院将加强经验总结，凝练改革特色，优化评价机制，丰富激励载体，拓展结果应用范围，推动教育评价改革走深走实。