11月8日上午，学校专业优化调整专题工作会在明德楼306会议室召开。学校副校长王平义、党委常委张铭，教务处、招就处负责人，各学院院长参加会议。会议由教务处处长郑丹主持。

教务处刘礼标副处长结合《2023年度专业结构调整优化建议》报告，介绍了专业办学水平综合评价5类指标，说明了各类数据的来源及评价依据。

招就处处长王辉介绍了学校专业优化调整需求，从录取基本情况、存在的主要问题、下一步工作举措等三个方面，提出了以专业优化调整破解专业布局和生源质量与社会需求不适应的问题。

教务处处长郑丹介绍了学校专业优化调整工作进展情况，分析了学校目前专业建设存在的问题，从新专业申报、专业审核评估、双学位+微专业等三个方面，分析了专业优化调整面临的主要问题，并提出下一步工作思路。

与会人员结合各学院专业发展现状和文件学习体会，对学院专业调整和发展思路进行了交流发言。

党委常委张铭指出，一是要正确认识专业优化调整工作。专业优化调整工作作为本科教育教学日常工作，是一项系统工程，要加强学科专业一体联动，提升专业内涵建设；二是要高度重视专业优化调整工作。专业是人才培养的基本单元，学院院长要牵头负责，班子成员全员参与，合力促进专业建设高质量发展；三是要积极主动开展专业优化调整工作。聚焦北京市“33618”现代制造业集群体系，从面-线-点三个层面主动谋划专业建设布局，促进人才链与产业链、创新链的深度对接，实现专业建设高质量发展。

副校长王平义结合教育部、市教委相关文件和会议精神，对专业优化调整工作提出要求。一是要看清形势抓改革。根据教育部文件，分析目前经济社会发展形势，结合自身办学定位、办学条件，对专业优化调整进行专题研究，明晰思路，新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业；二是要突出内涵抓改革。适应社会的需求和发展，不断优化专业设置，加强专业的师资力量、人才培养模式、课程设置、实践基地等方面建设，全面推进专业建设高质量发展；三是要健全制度抓改革。将专业规划与学校“十四五”事业发展规划相统一，将专业调整优化工作纳入事关学校事业发展全局，建立健全校院两级工作制度，确保专业建设不断取得新成效，实现新突破。