为帮助我校青年教师优化教学方法，激发学生学习动机，提升课堂教学效果，12月17日下午，教师发展中心邀请北京市“优秀教师”、机电与车辆工程学院曹源文教授做题为《优质高效课堂创设中的教学法运用》专题研讨活动，来自各学院的50余名青年教师参加了本次活动，研讨会由教师发展中心范施懿老师主持。

曹源文教授首先以优质高效课堂创设的时代意义背景为铺垫，说明了在教学中将技能训练、情感体验和思维锻炼融为一体的重要性，强调了多元教学法的运用要体现出多层次、多内容、多形式、立体性、发散性的特点，并指出优质高效的课堂教学要在课程思政的引领下实现知识传授和价值创造的有机统一。随后，曹老师分别以《停车规划与管理》、《固体废弃物与危险废物》、《公路工程机械化施工与管理》等课程为例，对讨论式教学、PBL基于问题的教学、项目式教学、案例式教学、翻转课堂等5种教学法进行了详细讲解。在授课技巧及注意问题上，曹老师指出要注重板书设计、充分利用数字媒体平台和教学资源、确保与学生互动的有效性，并强调教学能力的提升离不开日常的不断积累完善和持续学习改进。最后，曹老师鼓励各位青年教师要聚焦解决问题、激活学习基础、展示论证新知，不断提高课程的系统性、针对性、情境性，积极尝试应用新知，灵活变通搭配使用教学方法。 

讨论会气氛热烈，来自土木学院的黄博和杨红运、交通运输学院的杨峥峥、建规学院的丛惠芳和张建军、经管学院严术文等老师分别就自己在课堂教学实践中遇到的问题与曹源文老师进行了互动交流。曹老师的生动讲解与细致回答使得现场参与教师受益良多，教师们表示对多元教学法有了更为清晰的认识，在今后的教学实践中，要注重引导学生深度参与课堂，主动学习，不断提升教学育人效果，努力打造“有温度”、“有高度”、“有热度”的优质高效课堂。