各学院（部）：
为帮助我校教师进一步理解“以学生为中心、产出导向、持续改进”教育教学理念，探讨OBE理念下的课程设计、教学实施与评价实践，做好课程目标达成度分析，掌握2022版《工程教育认证自评报告指导书》修订要点，提高教师教学育人水平，教师发展中心联合北京师培联合教育中心开展“工程教育专业认证与OBE理念的人才培养体系建设”专题研修活动，现将有关事项通知如下：
一、题目：工程教育专业认证与OBE理念的人才培养体系建设
二、时间、地点：
线上培训：2022年5月14日-15日（星期六、星期日）上午9:00-12:00，下午14:30-17:30，小鹅通学习平台，教师报名后进入微信群凭课程兑换码直播听课
线下研讨：2022年5月19日（星期四）下午15:00-17:00，南岸校区第二教学楼七楼教师发展中心报告厅
三、课程安排：
时间 |
内容 |
主讲教师 |
5月14日 9:00-12:00 在线学习 |
《如何撰写认证申请书》 一、工程教育专业认证概述； 二、工程教育专业认证基本程序； 三、工程教育专业认证申请书撰写； 四、申请书关键控制点； |
李景芝 教授 教育部本科教学工作评估专家、山东交通学院质量管理办主任、绩效考核与教学评估办公督导。 |
5月14日 14:30-17:30 在线学习 |
《专业认证的底线要求与认证标准的理解》 一、专业认证的底线要求； 二．自评报告撰写的关键注意点； 三、现场考查前专业的准备工作； |
张国文 教授 南昌大学食品学院副院长、教授、博士生导师，国家自然科学基金评审专家。 |
5月15日 9:00-12:00 在线学习 |
《OBE理念下项目式学习的基本思路方法与案例》 |
包能胜 教授 汕头大学工学院副院长，高校审核评估专家，长期探索与实践CDIO工程教育模式、工程教育专业认证、新工科建设以及本科生、研究生教学等教学管理与一线课堂教学工作。 |
5月15日 14:30-17:30 在线学习 |
《基于OBE理念的专业人才培养方案及课程教学大纲设计》 一、OBE理念的再解读； 二、基于OBE理念设计专业人才培养方案； 三、基于OBE理念落实课程教学大纲的修订； |
周哲海 教授 北京信息科技大学仪器科学与光电工程学院党委书记，北京市实验教学示范中心主任，现代光电测试技术机械行业重点实验室主任。 |
5月19日 15:00-17:00 线下研讨 |
《OBE理念下的学校教学评价与课程教学探讨》 |
刘礼标 教授 胜游亚洲·(中国)官方网站教务处副处长 |
四、报名及学习方式：
本次研修培训学习费用由学校承担，面向全体教师，自愿报名参加。
请各学院（部）办公室于5月12日（星期四）下午5点前将《参培教师报名表》（详见附件）电子版发送至教师发展中心邮箱：[email protected]，请务必准确填写教师姓名和手机号码，以便于进入微信群发放在线直播课程学习兑换码。教师学习完成全部在线课程内容、参加线下研讨后，颁发研修结业证书，计入继续教育学时。
联系人：范老师 李老师 邹老师 电话：62619602、62652440
附件：“工程教育专业认证与OBE理念的人才培养体系建设”参培教师报名表
教师工作部（教师发展中心）、教务处
2022年5月10日