赵磊娜，2007年至今在数学与统计学院工作。她是《线性代数》课程负责人，同时也担任2018级英才班班主任。她指导多届学生参加大学生数学建模比赛并取得了不俗的成绩。学习上，她严格要求学生，热切盼望学子成才；生活中，她无私关怀学生，滋润哺育学子成长。

认真对待比赛，严格要求学生

赵磊娜作为本次教师节的优秀教师代表，在谈及大学生数学建模竞赛对大学生的益处时，她说：“如今很多专业对数学的要求都在日益上升，对理工科的专业来说，数学更是重中之重。如果能把数学的基础打好，学生的专业课学习与以后的科学研究都会得到很大帮助，而且也能运用数学知识去解决很多生活中的实际问题。”

在指导学生参加比赛时，赵磊娜对学生的要求非常严格，在学校要求的两次模拟基础上，她还会另外增加一次，并且要求同学们提早做准备，在竞赛官网去下载习题资料，多阅读，多总结分析。对自己的学生们，赵磊娜这样评价：“学生的能力是无穷大的，虽然任务很重，但他们总是能很好地完成我每次布置的任务！”

和学生做朋友，培养良好品格

赵磊娜作为线性代数的课程负责人，要求课程组的老师在开学第一课为学生介绍这个课程的学习方法，通过一些案例和自身的经历加强学生对课程的印象。在课上，赵磊娜通过引导同学们去学习网上优秀的课程资源，来促进他们养成自学的能力，培养自己的综合素质。不仅如此，她还鼓励同学们在线上线下与老师多进行沟通，通过师生的交流及时解决自己的问题。

赵磊娜谈到，现在青年学生不仅需要养成自学自律的习惯，也应该具备健康的心理状态。与老师同学交流就是一个很好的调节方式，不论是在团队中，还是在学习成长中，它对学生的学习生活都会大有裨益。

用心陪伴学生，收获满满感动

在担任英才班班主任之前，赵磊娜从没有担任过辅导员，在管理学生方面没有任何经验，很多方面也是在不断的摸索。但她秉持着对学生认真负责的态度，抽出时间陪同学们一起上晚自习、夜跑，为此还牺牲了很多陪伴家人的时间，也舍弃了自己跑步健身、练习瑜伽、跳拉丁舞的业余时间。“我没有做班主任的经验，但英才班的同学们都很包容我，他们做了很多让我非常感动的事，给了我很多爱，而我也只有用更多的爱去回馈他们。”赵磊娜这样说道。

“她是一个非常细心和负责的老师，在学习上对我们非常严格，还会要求我们写总结和反思，以及对未来的期望和计划。私下又非常照顾、关心我们。”这是2018级英才班学生张晨对赵老师的评价。不仅仅是英才班，在赵磊娜教过的学生当中，很多同学对她的印象都非常深刻，言语之间难掩对赵老师的喜爱。对此，赵老师表示：“这是同学们对我的肯定和支持，其实很大程度上是因为同学们做得很棒。我也会在今后的工作里更加努力，做好自己。”